数学五年级上册方程的认识教学实录范文范文仅供参考，自行编辑使用数学五年级上册方程的认识教学实录一、引入师：今天我们一起来研究方程（板书课题），对于方程，你已经知道了什么？或者你有什么想知道的？生：什么是方程？学习方程有什么用？方程可以解决生活中的哪些问题带着对方程的期待进入今天的课堂。二、展开。1、根据天平现象写算式：学习方程就要请一个朋友来帮忙，出示一个自制的能活动的纸天平，贴在黑板上：这是什么？（老师特别喜欢这个男孩，他能用肢体语言表示自己的想法）如果放同样重的东西，天平发生什么变化？平的。左边重呢？斜的。右边重呢？斜的。出示一个300克砝码，放在天平的右边。师：要想使左右两边平衡，你能取什么放在左边就行了？生：我来取苹果120克和香蕉180克。师：现在天平平了，你能用数学语言把它记录下来吗？（120+180=300）现在把120克苹果取下来了，天平有点斜了。现在换上青苹果，那么青苹果可以怎么表示？生：用字母。师：咱们想到一块去了，那苹果落入盘中之后，会出现什么情况？
