数学解决实际问题课堂实录(共4页).docx

数学解决实际问题课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用数学解决实际问题课堂实录教学目标：1整体感悟第二步用除法计算的应用题的结构，学会解决加除、减除、乘除、除除的两步实际问题。2在熟悉的生活情境中自主探究，培养学生收集、整理信息的能力，进一步积累用两步计算解决实际问题的经验，体会数学与生活的密切联系，增强数学应用意识。教学过程：一、自主探究1有两个书架，每个书架有4层，一共有160本书。平均每个书架每层有多少本？（1）独立完成、同桌交流。（2）教师巡视、选择板书。（3）呈现资源生1：24=8 1608=20生2：1602=80 804=20生3：1604=40生4：1602=80 804=320生5：1604=40 402=80（4）小组讨论、老师倾听（5）集体交流生1：同意1、2，不同意3、4、5，因为第题第一步是对的，但第2步是错的，算了4个这样的书架的个数生2：一共只有160本，怎么可能有320本生3：第三题只算了1层生4