数控技术应用专业教学标准学习体会范文范文仅供参考,自行编辑使用数控技术应用专业教学标准学习体会为企业培养具有良好职业素养、能胜任数控工艺、编程、操作的初、中级技能型、实用型人才,这是社会赋予职业学校数控专业的历史使命。通过认真学习专业教学标准和课程标准,本人觉得数控专业建设应该从以下几个方面着手:一开发新课程体系1调研市场,准确定位目前,数控人才的市场需求有三个层面:“蓝领层”、“灰领层”和“金领层”。学校应该将专业定位在培养“蓝领层“和“灰领层”上,所毕业的学生具备一定的数控理论基础,精通机械加工和数控加工,熟练掌握数控机床的操作和手工编程,了解自动编程和数控机床的简单维修并且能取得国家职业资格初、中级证书。为了实施培养目标,专业应该成立由专业教师、企业行家和专家组成的“数控专业建设指导委员会”,经常对相关行业企业进行调研、论证,加快专业建设,与市场保持近距离对接。2适应市场,开发新课程体系修订相关课程实施性教学计划,按照职业实践的逻辑顺序,以行动为导向,建立了适应职业岗位群所需要的学习领域和以项目课程为主体的模块化课程群,构