文具的家课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用文具的家课堂实录文具的家这篇课文内容很符合一年级学生的特点，所以结合学生的实际来教学，会起到比较好的效果。以下是xx整理的关于文具的家课堂实录，欢迎阅读参考。教学目标 ：1.正确认读10个生字，认真学会6个生字，并端正、整洁地书写，培养学生良好的书写习惯。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。教学重点：1.学会写6个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，并感悟课文内容。教学难点 ：1.在理解课文的基础上，有感情地朗读课文，读出自己的语感。2.指导学生把对课文的感悟转化为自己日常的学习习惯。教学 过程：一、谜语导入师：同学们，今天老师请你们来猜谜语，猜的是学习用品，有信心吗？（有）1、小黑人而细又长，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，就是不会把歌唱。（铅笔）真棒板书铅笔2、像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，自己不怕脏。（橡皮）师：同学们真聪明给你们点个赞。板书橡皮。像
