(西师大版)五年级数学上册教案-梯形的面积(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上梯形的面积【教学内容】 教科书第9899页例1、例2，课堂活动和练习二十第12题。【教学目标】 1.知识目标：运用已有经验推导出梯形的面积计算公式，并能应用这个公式解决生活中的简单问题。 2.能力目标：培养学生的动手操作能力和初步的逻辑思维能力，发展学生的创新意识。 3.情感目标：在探究过程中让学生获得成功体验，坚定学生学好数学的信心。【教具学具】 教师准备多媒体课件，视频展示台。每个学生准备一把剪刀和若干形状大小相同的梯形。【教学过程】一、复习准备。 教师：(多媒体演示)你会计算下面哪些图形的面积?把你会计算面积的图形的面积计算出来。 学生完成后，抽学生的作业在视频展示台上展出，让学生说一说自己是用哪个面积公式计算的。教师：是呀，同学们掌握了一些平面图形的面积计算公式以后，就可以应用这些公式又快又对地计算出这些图形的面积了。但是老师在这里出示了5个图形，同学们计算了4个图