精选优质文档-倾情为你奉上创设情境，激发合作学习的兴趣 小学美术教学中合作学习的重要性有哪些？ “小组合作学习”是新课程标准理念倡导下的一种有效的教学方式之一，“小组合作学习”是实施素质教育的有效途径，体现了素质教育的发展性特点，体现了素质教育的主体性特点，体现了素质教育的公平性特点。有利于缩小学生间的差距，再树差生自信心，促进每个学生的发展，有助于学生合作精神和团队精神的培养，有助于学生更好的完成美术任务，提高美术学习的积极性，同时，有助于教师自身的提高。学生合作学习中，教师不再是知识的讲授者，而是学习过程的组织者、引导者、协助者，甚至是学习者。在群体讨论集思广益的学习活动中，学生时而迸发出的独到见解，对教师来说，又何尝不是财富。小学美术教学中如何有效地组织小组合作学习？一、小组合作之前必须做好以下几点：、要对所代的班级学生应有所了解，要进行合理配置，使各小组处于大体均衡的水平上，增强了小组优胜的信心，有利于学生主体能动性的发展。、小组内应
