精选优质文档-倾情为你奉上前郭一中2014年中考九年级历史教学(复习)计划今年初三毕业班共十六个教学班，根据学生的学情和以往的教学经验，备课组集体商定共进行三轮复习。第一轮进行基础复习，夯实基础，构建知识网络，第二轮进行专题复习，构建专题体系，将零散的知识形成有机整体，第三轮进行综合复习，模拟训练，查缺补漏。复习应考对策：第一轮是基础知识的复习，时间安排在开学初到四月中旬。方法策略：（一） 解读课标，明确考点。教师复习前集体备课，研读课标，找出课标的内容标准要求和目标要求，看看这些内容是属于识记、理解、运用、体验中的哪一层次，依此来设计复习中的问题。（二） 梳理知识，建立知识结构框架。 结合课标，对课本进行逐册、逐单元、逐课的全面复习，理清基本线索，突出重点、难点，挖掘隐形知识，力求规范准确。注意不要把复习课上成新课，复习不是简单知识的重复，而是找出基本线索和主要内容，理清史实和知识点，注意整体把握，对主干知识进行梳理、归纳、总结，建构历史知识框架，内容形成一个网络，让学生做好笔记。板书上采取表格、纲要、图示等板书形式，给学生形成完整的概念
