文天祥过零丁洋教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用教学目标：1、检查背诵。2、学习过零丁洋，要粗知大意，把握思想感情。3、有感情的背诵。教学重点：有感情的背诵和默写教学难点：1、对诗中警策语句的理解与鉴赏。2、理解并鉴赏诗的精练概括的语言。教学步骤：一、以题切入，确定基调师：我国的历代王朝中，南宋是极弱的一个王朝，先期被金入侵，后期被元灭亡。可是，在南宋历史上，出现了许多的民族英雄，同学们知道都有谁吗？生：岳飞、文天祥、还有上个学期学到的辛弃疾也是吧！师：他们善于诗文，也是响当当的英雄。今天我们就来学习文天祥的过零丁洋。二、学习过零丁洋1、朗读古诗同学们请看题目，谁知道题目的意思？生：“过零丁洋”就是路过零丁洋。师：仅仅是路过零丁洋吗？此时的文天祥为何会在零丁洋呢？生（看注释）：不是的，文天祥此时被元军俘获，是作为俘虏押解路过零丁洋的。师：对啊，此时的文天祥成为阶下囚，成了元军的俘虏，他会做何感想呢？生：成为阶下囚，他心里一定很难过，很
