《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案及译文(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上子路、曾皙、冉有、公西华侍坐教案教学目标 1、了解孔子和论语； 2、积累文言词汇和句式知识； 3、学习本文清晰的结构层次； 4、学习通过对话和简单动作描写来刻画人物的方法； 5、品析人物象，从而，树立正确人生观，理解孔子“礼乐治国”的政治思想和高超的教育艺术。 教学重点 1、积累文言词汇和句式知识（以、尔、乎、方、如、夫、则、而、作、撰、伤、与、 让等）； 2、学习通过对话和简单动作描写来刻画人物的方法； 3、品析人物象，从而，树立正确人生观，理解孔子“礼乐治国”的政治思想和高超的教育艺术。 教学难点 孔子为何“哂由”“与点”？ 孔子评判学生的标准，要联系孔子的政治思想。 教学方法 诵读领悟法，讲析法。 教学准备 多媒体资料 教学时数 2课时 教学过程 第一课时教学要点 1、了解孔子和论语； 2、积累文言词汇和句式知识。 教学程序 一、导入 宋代开国宰相赵普说过一句名言，“半部论语治天下” ，我们在初中时学过