新教材人教部编本四年级语文下册《囊萤夜读》教学设计(共3页).docx

新教材人教部编本四年级语文下册囊萤夜读教学设计范文仅供参考，自行编辑使用教学目标：1、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。2、解古诗的大致意思，培养学生的.观察能力和审美情趣。教学重点：1、识字。2、朗读课文，背诵古诗。教学难点：1、有感情地朗读课文。2、培养学生的审美情趣。教学过程：一、激情入境，引趣揭题。今天咱们一起学习古诗囊萤夜读。板书：囊萤夜读-读题释意。二、初读诗文，整体感知，感受美。1、打开书借助横条里的拼音自由读古诗，遇到不会读是字用自己喜欢的方式解决字音，、问同学、问老师都可以。2、请同学再读一遍古诗，争取把字音咬得更准。3、看同学们读得那么认真，我也想读了，同学们在心里和我一块儿读好吗？4、让同学们把古诗读给同桌听听，相互提提意见。5、教师从诗里请出了这些词，你们一定觉得眼熟吧，自己读一读你一定能读准。6、抽读词卡。7、再读古诗，这一遍要争取把每句诗读通顺。8、指名读，互相评议。9、齐读三、细读诗文，深入领会