精选优质文档-倾情为你奉上我是少年阿凡提学习目标:1. 情感目标:培养学生热爱自然、保护自然的情感。知道阿凡提是个勤劳勇敢、幽默乐观、富有智慧和正义感的好少年，引导学生做个机智勇敢的好孩子。2. 知识目标：能整齐、完整、有感情的演唱歌曲，认识升记号。3. 能力目标：能用打击乐给歌曲伴奏，能用载歌载舞的形式表现歌曲。教学重点：能用有弹性、圆润的童声唱出歌曲诙谐、活跃的情调。教学难点：唱准切分音、升号音。教学准备：畅言教师助手资源、PPT、3个铃鼓、吉他。教学过程：1、 情境导入。1. 播放我是少年阿凡提前奏幻灯片，提问：有没有同学能听出来刚才播放的这段音乐是哪个民族的？生：新疆。2.师：对，刚才播放的这段音乐是新疆风格的，新疆是一个美丽的地方，那里不但盛产葡萄、哈密瓜等水果，而且那里的人们都能歌善舞。接下来我要让大家来猜一个在新疆家喻户晓的人，这个人出门总是骑着心爱的小毛驴，他聪明、机智、幽默，特别爱帮助穷人，民间流传着许多他与地主老爷斗智斗勇的故事，请问他是谁？生：阿凡提。师：同学们真是太棒了，下面我们来进
