精选优质文档-倾情为你奉上 20162017学年度下学期九年级历史教学计划 初三历史课程应突出体现义务教育的普及性和发展性,要面向全体学生,而中考越来越注重考查学生运用知识的能力,考题灵活,突出热点问题,联系实际。体现了当今时代倡导的素质教育的要求,给当前中学历史教学提出了新的课题。加之历史学科中考内容多、复习时间短的特点,初三历史复习课教学更应该有规划、系统的进行,既要注意历史基础知识的掌握,更应注意历史知识的整体、系统把握,注意学生能力的训练。 复习时要让学生多动手、多动脑,要让学生通过列表、编写提纲等多种形式,将历史知识前后上下、东西南北贯通起来,构建知识体系,形成知识网络。只有从宏观上把握了历史特征、历史线索,学生掌握历史知识才能由点发展到线、到面,并进而构建起整体历史知识网络,获取规律性的知识,只有这样,学生的掌握的历史知识才不易遗忘,才不会混淆。一、指导思想1、明确目标,注重双基,理清线索; 2、
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