分泌蛋白教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上微格教学教案年级：_高中_ 科目：_ 生物_课题：_细胞器间的协调配合 主讲人: _林雅楠_ 指导老师： 戴国、徐万朝 训练项目15分钟模拟教学（一）教学目的1、 知识目标：能说出分泌蛋白的定义和例子；能说出分泌蛋白合成和运输的过程和方法，明白同位素标记法的原理；2、技能目标：通过对分泌蛋白的合成和运输过程，培养学生的分析和归纳问题的能力。3、情感态度价值观：通过对各细胞器的结构和功能的认识，理解结构与功能相适应的生物学观点时间分配授课行为（讲解、提问的内容）技能要素学习行为（预想的问题）教学媒体板书内容1min4min5min