创建节约型学校专题讲座(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上创建节约型学校专题讲座 节约是中华民族的传统美德。节约,就是节约资源,就是对自身欲求有节制,它是对国家、民族、家庭、自我负责任和重操守的表现;而奢侈浪费、挥霍无度,也往往是败家败国的重要原因。节约往往和进取、积极、乐观向上等追求紧密相连;而随意挥霍浪费资源,常常与散漫、颓废、消沉等不良心性和情绪分不开。一个节约的人,懂得珍惜,更有爱心;而一个奢侈浪费者,则会随意丢弃生命中宝贵的东西。节约,不仅是一种健康文明科学的生活习惯,更映衬出一种高尚的人格和精神追求;只有把节约内化为精神追求的人,才能真正使节约形成习惯。所以,从精神追求的高度去认识节约,人人都自觉形成节约意识,整个社会的生产、建设、流通领域的节约才会有根基。 节约体现的是一种忧患意识,是为子孙后代着想的未雨绸缪之举。他们并不是为了节约有限的水费,而是认识到如果今天不节水,子孙后代的生活将会面临可怕的图景。有了这样的忧患意识,人们才能从根本上驱除“节约的事儿与己无关

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