精选优质文档-倾情为你奉上一、学习区域地理的基本要求1初、高中阶段区域地理学习要求的差异初中阶段对区域地理的学习，主要定位于“认识区域”认识大洲、认识地区、认识国家，即从以下几个方面对区域进行科学的认识：(1)地理位置，包括数理位置、海陆位置、相对位置等；(2)自然条件，包括地质地貌、气象气候、水文、土壤、植被、生态环境状况等；(3)自然资源，包括土地资源、矿产资源、能源、水资源、气候资源、生物资源等分布状况；(4)历史文化，主要指区域的历史文化传承、文化景观、地方风情等；(5)产业分布，主要是农业、工业及商业、旅游业等第三产业的分布状况；(6)城市交通，主要是城市和交通线路的分布状况，以及对产业发展的影响等。高中阶段的区域地理学习，在层次上有了提高和深化，在“认识区域”的基础上，还要加强对典型区域的剖析，并在此基础上提出问题和解决问题。学习重点应侧重于三个方面：(1)区域现状分析，区域的空间结构、性质和地位；如区域人口、地区生产总值、人均地区生产总值、城市化水平、对外贸易和环境生态状况等。(2)典型区域剖析；自然地
