精选优质文档-倾情为你奉上初中英语阅读教学初探 摘要：阅读理解是中考的重要组成部分，学生综合阅读能力的高低直接决定学生的得分率。另一方面，阅读有助于巩固和扩大词汇，丰富语言知识，提高运用语言的能力。阅读过程是对语言的认知过程。因此，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平对激发学生的英语学习兴趣，提高学生的英语水平有着积极的现实意义。本篇论文提出了研究的问题、探讨解决的策略，并结合日常教学实践引导学生参与，体验英语阅读的快乐，激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的学习习惯，形成积极的学习态度和有效的学习策略。 关键词：阅读教学；存在的问题；策略；有效教学法 中图分类号：G633.4文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）07-0212-01 英语阅读就是读者利用有关的英语知识和非英语知识去解读包含一定英语知识的阅读材料。在课内外的阅读中既可以培养学生对语篇进行分析、综合并从中获得信息的能力，也能培养学生的审美情趣，学会欣赏英语文学作品的美，通过自然渗透，陶冶学生良好的情操。阅读课以培养学生的阅读能力为主要的教学目标。
