精选优质文档-倾情为你奉上认识方向教学设计(详案)教学内容:教材第7476页的内容。教学准备:多媒体课件教学目标: 1.认识东南西北四个方向。 2. 给定东西南北中一个方向辨认其余三方向。 3. 认识平面图,在平面图上辨别方向。 重点 :1.认识辨认东西南北四方向。2.给定一个方向辨认其余三方向。难点:在生活中能辨认方向。 教学过程:一、创设情境,激发兴趣。师:同学们,喜欢我们的学校吗?为什么?生1:因为我们的学校很漂亮。生2:我们的学校还有很大的花坛,还有教学楼、实验室、餐厅师:今天,我们就邀请热情的小导游小军,带着我们一起去参观他美丽的学校。(教师板书课题:美丽的校园)二、直观感受,探究新知。活动一:认识生活中的东、西、南、北。(1)、联系生活,自主探索。师:瞧,多美的校园呀!走进学校的大门,你们发现校园里都有什么建筑物呢?生:有教学楼、实验楼、还有宽敞的操场。师:同学们,那他们都在小军的什么方向呢?要想解决这个问
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