精选优质文档-倾情为你奉上总复习(一)教学目标：1. 进一步加深理解，掌握某物体的形状；熟练地掌握20以内数的顺序及加减法；进一步理解数位的意义；进一步巩固掌握钟面的时刻。 2.培养学生用所学的知识解决问题的能力，培养学生的计算能力。 3.培养学生学习数学的兴趣。 教学重难点：灵活地用已掌握的知识解决简单的问题。 教学准备：学具，钟表。 教学过程： 1、 认识物体。1.举例说明物体的形状。 说一说我们认识了物体的哪些形状，每一种形状分别举出3个例子。 2.学生动手操作。 师：把铅笔盒放课桌的左上角，把练习本放在课桌的右上角，把小刀放在课桌的左下角，把橡皮放在课桌的右下角。然后打乱顺序，同桌两个人，一个说一个摆。 总复习第1题。 左上图长方体有几个？圆柱呢？球有几个？正方体有几个？2、 掌握20以内数的顺序。 1.数一数。 从0数到20，再从20数到0，（一齐数。）完成总复习的第2题的第1个表格。 2.分别观察第2、3个表格。 你发现有什么规律？（可以说都是双数，也可以说每次都加2，还可以说隔一个数写一个数等。）
