四年级-语文-句子排序(共9页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上句子排序 一、引入: 把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。二、排列方法: 一般包括以下几个步骤: 1、仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容。 2、综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容。 3、想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等。 4、按确定的排列依据排列顺序。 5、按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。 三、分类教学: 1、按事情发展的顺序排列 在日常生活中,每时每刻我们都会遇到许多事情,叙事的文章,就是把作者感受最深的事,有条理地用文字叙述下来。叙事离不开记叙文的六要素,即:时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与

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