精选优质文档-倾情为你奉上学期教学计划:预备A班教学模式 根据幼小衔接的特点,创建以游戏活动为主的教学模式,组织和设计生动活泼的英语游戏活动,让幼儿在活动中学,在游戏中学,在玩玩乐乐、不知不觉中轻松自然地学习英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复习情景呈现交际性游戏唱歌/歌谣”的教学模式,即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性,复习所学过的内容,以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动,在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣,边唱边跳,通过歌曲和歌谣巩固所学的句型,培养幼儿自主学习英语的良好习惯。 学期目标 1、通过学习与游戏结合的方式激发学生对英语的学习兴趣,做到在游戏中学习。 2、能听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令,并能用动作做出反应,同时做到能用简单口语交流。 3、能记住自己的英文名字,能说出同伴的英文名字。 4、准确地学会一些简单单词和短语的发音,如常见的动物和水果的英语名称。5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌,提高幼