彼得兔奇遇记品读课(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上彼得兔奇遇记品读教学设计 外国语学校城南分校 三年级组教学目标：1、了解故事的主要情节，学会概括故事的主要内容。2、走进人物内心，品读人物。3、畅谈阅读感受，从中受到启发，不要去做违背自然规律的事情。教学过程：一、谈话导入1、同学们，最近我们一起阅读了美国著名作家伯吉斯写的彼得兔奇遇记这本书，书中你认识了哪些动物？彼得兔、狐狸雷迪、土拨鼠约翰尼、秃鹫巴扎德二、回忆故事主要内容1、谁来说说这个故事主要讲了什么？2、指多名学生讲述故事主要内容，教师适当引导补充。彼得兔非常机警，可同时也是个包打听，喜欢四处打探消息。这无疑会给狐狸雷迪很多可乘之机。雷迪挖空心思，一次又一次地设下自以为高明的陷阱，想让彼得兔上当，但每次都让彼得兔识破，结果雷迪成为别人的笑柄。但这也让彼得兔变得自大和粗心起来，结果差点丢了小命深秋时节，吃得肥嘟嘟的土拨鼠约翰尼和彼得兔挥手告别，相约来年开春再见。彼得兔大为困惑，一番求教后，他