精选优质文档-倾情为你奉上我是一只小虫子教学反思姬鹏珍在教学本课时我采用图片导入，让小虫子领大家认识自己的小伙伴，激发学生学习兴趣，并且了解几种昆虫的特点。本课的成功之处在于识字环节，采用小组合作的方式，让学生自主学习生字，并分享交流识字方法，把不容易识记的字拿出来重点突破。本课的教学重点在于偏旁归类识字法的教学，在学生汇报交流时。适时拿出“屁、尿、屎”三个尸字旁的字，利用字理识字，让学生明白尸在古代指代替祖先受祭的活人，从而引出这三个字都与身体排泄物有关，适时指导书写，这样识字与书写结合，让学生顺利突破难点。再拿出“脾、股”两个月字旁的字，巩固偏旁归类识字这种识字方法，让学生在自主学习中高效识记本课生字。本课最大的不足之处在于在于朗读训练不到位，在平时的教学中，我对学生的朗读能力训练也不足。经过马校长与几位老教师的指导，我打算今后把课堂上的朗读作为重点来训练，例如提高学生读文速度，在规定时间内看谁读的遍数多。在理解课文后，再次回文朗读，品味朗读，甚至达到熟读成诵的地步。在平时的教学中，鼓励学生大胆发言，敢发言，不怕说错，提高学生说话的音量，让学生有自信，不
