精选优质文档-倾情为你奉上培训需求分析报告培训需求分析报告一一、问题的提出当前,我国基础教育改革的发展已进入了全面推广阶段,基础教育课程改革已全面实施建社一支高素质的教师队伍是全面推进课程改革的前提,也是课程改革得以顺利高效推进的一个必要条件和重要保障多年以来,房山教师进修学校教师教育处承担了房山区教师的培训工作,取得了可喜的成绩为了在十一五期间,改进工作,提高培训实效性,针对性,促进教育改革,更好地为房山地区培训高素质的教师服务,我们于2006年9月至2007年3月,深入基地校组织召开了十几次干部,教师座谈会,还对一些教师进行了个别访谈一存在的困惑从反馈的情况看,有相当部分的教师存在以下困惑新课程实施过程中,教师感到虽然思想上理解掌握了新的教育理念,在教学中也满腔热情地按新的教育理念去实践创设师生平等的课堂教学氛围,采用小组合作学习课堂组织形式,学生的学习与生活结合,基于建构主义树立新的教学观与学习观,转变评价的功能,内容,技术,角度,方式,然而,新课程对教师提出了更高的要求创造性地利用教材,课程资源的自主开发,教学行动的自
