数学翻转课堂教学评价标准表(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上石龙明德小学数学翻转课堂教学评价表执教教师： 班级： 教学内容： 日期：评价重点评价内容评分教学目标与内容（20分）教学目标能够体现课程标准的要求，定位准确、表述清晰完整，符合学生认知现状和规律，满足不同层次学生学习的需要。10准确把握教材，内容适合学生的发展水平，容量适当。10教师教学过程与方法（30分）课堂环节结构包含（1）学情细细查：大数据分析自学情况，错题展示与分析（2）2人对子学习或小组齐齐议，合作探究学习。（3）脑筋比比拼或难题考考你：独立探究（4）收获谈谈看（5）学习效果评价：过程设计精致，建构活动体现学科本质。重点突出，层次分明，讲解精当，启发思维。10以学定教，学生有充分的独立探究和合作学习时间，灵活运用多种方法和手段开展学法指导，学生智力集中在教学重心相关的重要观点上，充分体现教育信息化和学科教学的有效整合。10根据不同教学内容的学习特点和学生差异，开展分层教学，结合