奥数：有趣的数阵图(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上有趣的数阵图（一）教学要求：1、使学生掌握解答有趣的数阵图的方法。2、培养学生的逻辑思维能力和推理能力，以及联想、试探归纳等思维能力。教学过程： 一、导入新课语： 如果把一些数按照一定的规律填在特定的图形里，那么这种图形，我们就称它为数阵图。它是一种趣味性很强的游戏，它的形式很多，大概分为三种：封闭型数阵、辐射型数阵、复合型数阵。 二、探索新课： 1、教学例1：将2、4、6、8、10填入“十字形数阵图中，使横行、竖列三个数的和相等。 解题思路：找出中间数，填在中间的公关位置， 再剩下的数中，找一对和相等的数。再分别填入。 2、教学例2：把16这六个数填入中，使三角形每边上的三个数和相等。形式尝试，练习。解题思路：由于三个顶点上的数 要加二次， 所以我们先假设，顶点，再推出，其它的点。 3、教学例3：把19这九个数，填入到方格中，使横、竖、斜上的三个数和