家长进课堂实践活动总结(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上家长资源 一种别样的力量中小学德育工作指南关于协同育人指出:学生的成长环境除了学校,还包括家庭和社会。学校教育的成效离不开家庭的支持和配合,离不开积极健康的社会环境。学校、家庭和社会必须在教育目标上一致,在时空上密切衔接、积极互补,形成以学校教育为主体、以家庭教育为基础、以社会教育为依托的教育格局,发挥教育的整体效应。学校必须积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。 我校做为辽宁省家长学校示范校,家长学校工作在各级领导的关心下,在全体班主任老师的共同努力下,形成了“以学校为主,以家庭为基础,以社会为依托”的三结合教育大环境,坚持“六有”、“六落实”规范办学,规范教学的要求,加强家长学校的规范化、制度化建设,定期对家长进行培训,不断拓宽家校联系方式和渠道。本学期我们又通过家长微信群建立了“家长学校微课堂”,以年级为单位,每周向家长推送一个家教方法。为了挖掘和利用家长这一教育资源, 让学生享受更丰富的课程资源,使他们在学习书本知识的同时打开一扇了解社会和生活的窗口,同时也为家长提供了解学校工作和学生情况的平台,四月份广泛

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