精选优质文档-倾情为你奉上尊老爱幼 家庭美德 教学设计教材分析：（）设置本课的依据是课程标准中关于“孝敬父母，尊敬长辈，友爱兄弟姐妹”，“正确处理与长辈之间的关系”等教学内容和有关基本要求。孝敬父母，尊敬长辈，是学生在生活中必须遵守的重要的道德规范，本课着重讲这个问题。 （二）设置本课具有重要的现实意义。现在绝大多生是独生子女，父母长辈无微不至地关怀他们，但他们却不能以自己的实际行动来报答父母长辈的养育之恩，往往对父母长辈的。心意不理解，对父母长辈的健康不关心，对父母长辈缺少礼貌，尤其是随着年龄的增长，不再像过去那样尊重父母长辈的意见，从而与父母长辈发生一些矛盾，这时又不能正确对待、正确处理。因此，很有必要加强这方面的。教学目标认知：1知道成员之间应建立相亲相爱、民主平等的关系。2懂得少年儿童要孝敬父母、尊敬长辈，友爱兄弟姐妹。3明确应怎样正确处理与长辈之间的矛盾。情感：1产生的感情。2愿意做敬爱父母的好孩子。行为：1对父母长辈有礼貌。2关心、体贴、照顾父母长辈。3接受父母长辈的教导，用平和的态度
