小学必备古诗词教案(共25页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上活动一: 童真童趣活动目标1能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2能感受诗句中营造的充满童趣的意境,能从中感受到诗人对生活的热爱。3充分发挥学生的想象力,并在课堂中培养学生的表演才能合作精神。活动方式朗诵诗歌、说诗意、谈感受、明道理课时安排2课时活动过程第一课时一、导入新课 同学们,喜欢古诗吗?(出示古诗)小儿垂钓。今天我们再一起来学习一首新的唐诗,好吗?二、出示画面:小儿垂钓 1指名读读诗题。 2看了诗题,猜猜诗里可能描写了怎样的画面? 过渡:是不是同学们所想象的呢?我们就来读读诗句。三、初读诗句,要求读正确,读出节奏。 1首先同学们自己读两遍,要求字音读正确,节奏读鲜明。 2指名读。 3集体读。四、理解诗句,进入意境。 1读了那么多遍,谁来告诉老师,这首诗中写到几个人? 2诗中怎样称小孩的?(稚子)这个稚还是什么稚?(幼稚 稚嫩 幼稚愿)总之都是指小孩那独特的单纯天真的感觉。

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