第一章-小学英语课堂教学基本理论(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一章 小学英语课堂教学基本理论小学英语课堂是学生学习英语、实践英语的主阵地。小学英语“和谐高效思维对话”型课堂以新的教学理念为导向、以实现三维目标为目的,关注每位学生的发展。倡导运用有效的课堂教学策略,遵循小学英语课堂教学原则。创新课堂教学设计,创设民主、平等、和谐的课堂氛围,实现师生心灵的沟通、思维的碰撞,以提高学生学习效率。 第1节 小学英语课堂教学的内涵小学英语“和谐高效思维对话”型课堂教学的内涵是十分丰富的,它包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的和谐,课堂教学过程的和谐,教学手段和教学目标的和谐,教学进度与教学难易度的和谐;包含师生关系的和谐,生生关系的和谐,学生身心的和谐,课堂教学气氛的和谐;还包含课内与课外的和谐,学生学习成绩与自身成长之间的和谐,等等。“和谐高效思维对话”型课堂建立在民主、平等的基础上,教师、学生、教材和环境之间是一种和谐、共振的关系。在教学过程中,以学生的发展为本,追求全体学生的积极、主动、和谐、高效发展;在学习过程中,学生的思考是积极的,行为是主动的,思维品质是最优化的,教

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