精选优质文档-倾情为你奉上骨干教师培养对象结对帮带新教师活动记录表活动记录表一培养对象陈萍指导老师郭光凤活动时间2016.4.14活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容小学数学课堂教学的技能活动详细情况记录1、怎样吸引学生。学生如果对老师有好感，在不知不觉中都会吸引学生。教与学是师生心灵的交往，成功的教学不是靠教师单方面的灌输。平庸拖沓的教学安排不可能吸引学生，教师应该尽可能地提高教学效率，让学生感到学习充实，收获大。一题解毕，谁还有其他创新的解法？类似具有挑战性的问题都能吸引学生。2、怎样小组合作。要想有效地开展小组合作学习，作为教师，应该教给学生一些基本的合作技能。比如：在小组合作分工学习时，要教给学生分工的方法，根据不同成员的能力，让他们承担不同难度的任务，保证任务的顺利完成。在小组合作讨论、交流学习时，教给学生要尊重对方，理解对方，善于倾听对方的意见；有不同意见，也要等对方说完，自己再补充或提出反对意见；碰到分歧或困难，要心平气和，学会反思，建设性的解决问题。组长在小
