精选优质文档-倾情为你奉上7蟋(x)蟀(shui)的住宅(zhi)教案设计设计说明充满童趣的课文，本身非常贴近学生的生活，课文描写的对象更使学生感兴趣，因此，本文的教学以“趣”为核心，引导学生通过诵读课文、观察插图、展开想象等方式深入文本，学习作者精致而准确的观察，细腻而自然的描述的方法。突出“以解决问题为线索”的教学理念，整课教学围绕着解决“作者为什么将蟋蟀的洞穴说成是住宅？它的住宅是什么样的？它是怎样建造的？”等问题展开教学，有效地训练学生表达、理解等能力，有效地指导学生观察的正确方法，培养其良好的观察习惯。课前准备1.教师准备：(1)搜集整理作者法布尔和昆虫蟋蟀的相关资料。(2)制作多媒体课件。2.学生准备：(1)课前预习课文；读准生字词。(2)有条件的地方，学生可以课前观察蟋蟀的巢穴。(3)查找作者和蟋蟀的资料。课时安排2课时。教学过程第一课时一、激趣导入，揭示课题1.教师导入：随着生活水平的提高，我们住的房子越来越宽敞，越来越漂亮。谁来简单介绍一下自己家的住宅？(板书：住宅)2.现在有一个小家伙想和你们比
