精选优质文档-倾情为你奉上高中诗歌鉴赏之动静结合动静结合这种手法，在古典诗歌创作和鉴赏中使用频率都非常高。其内涵似乎已经很简单明了，根本不必浪费笔墨去深加探讨。但在教学实践中，我们经常会遇到“这两句为什么不是动静结合的手法？”“动静结合的艺术效果是什么？”等等诸如此类的问题，而要回答这些问题又远非三言两语所能说得清楚，所以我想有必要“小题大作”一下，对这一手法试着做些归纳总结。动静结合是运用动静相衬的方式来描写景物，进而形成一种情趣或境界的艺术手法。在写景诗中常用。通常由动景和静景两部分组成。这里，需要格外强调的是动景，它不仅指声响，还包括动作以及化静为动等现象。如以下三例：鸟不住啼天更静，花多晚发地应偏。（移居东村作王庭珪）水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。（幽居初夏陆游）百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。（山行姚范）中以鸟的鸣叫声反衬东村环境的幽静。动景为声响，这是最常见的一种。中，陆游晚年退居山阴，此地环境清幽。湖水涨满，有时能看到鹭鸟悠然飞下；青草深处，到处回荡着蛙鸣。这两句的动景除了蛙鸣外，还有鹭鸟时而飞下的动
