陈情表教学设计(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 陈情表请大家看屏幕上两段文字:1. 读出师表不下泪者,其人必不忠;读陈情表不下泪者, 其人必不孝;读祭十二郎文不下泪者,其人必不友。苏轼2. 晋武帝读陈情表后领郡县资钱粮,赐婢女,以养刘母。 到底是怎样一篇至情至性之文,以至于感动天,感动地,感动冷漠的皇帝呢?让我们走进李密的陈情表,感受一次灵魂的震颤。 先请几位同学朗读课文,同学们思考:李密写这篇文章的目的是什么? 听了几位同学深情的朗读,谁来回答我们提出的问题?这位同学。向晋武帝陈述自己不能赴任的苦衷。表述非常准确。我们知道,古代君王多半是冷酷无情的,尤其是涉及皇位继承、皇室尊严和自身身家性命的时候,他们往往表现出一种冷酷的理智,比如刘邦为了逃命可以把自己的亲生儿女推下车去,李世民为了争夺皇位可以杀掉自己的兄弟侄子。尽管晋武帝是一位孝子,但如果不是李密的文章打动了他,恐怕不会轻易放过李密。同学们都是至情至性之人,读本文时是否有一种想流泪的冲动?请同学们带着这种情绪朗读课文,划下

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