精选优质文档-倾情为你奉上二年级上看图写话教学设计 流芳小学 方毅【设计理念】：培养学生对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想是小学一、二年级语文教学的重要任务。因此，要根据所提供的情境图，因地制宜地创设写话情境，引导学生进入情境，进入角色，让学生兴趣盎然地参与看图写话。教学中采用层层深入的教学模式，引导学生从整体到局部的观察图片的方法，并为学生提供小组交流的学习空间，鼓励学生大胆表达自己想说的话，大胆开展与人交际，从而形成多向互动的场景。教师在和学生共同参与的过程中，不断地发展和规范学生的语言，使他们的口语交际能力得到锻炼与提高，为写话作好铺垫。【教学目标】：1、引导学生细致地观察图片，能写几句完整、通顺的话。2、掌握写话的基本要求：开头空两格；写完整的句子；会使用常用的标点符号(，。！？)。3、激发学生写话的兴趣，培养学生认真、有序观察画面的能力。 【教学重、难点】：观察重点部分比较突出的图片，能用几句完整、通顺的话写出画面的内容。【教学过程】：一、导入。
