高中心理健康说课稿--兴趣是最好的老师(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上兴趣是最好的老师心理健康教育课教案 各位评委老师,大家上午好,我今天说课的题目是兴趣是最好的老师,根据我对本课内容的分析和逻辑结构的了解,我将从教材、学生、学习目标、重点、难点、教法学法分析、教学过程等几个方面来向各位老师说课。首先我来向大家说一下对教材的分析:本课内容选自江苏教育出版社出版的高中生心理健康教育自助读本。学好本节课不仅可以提高学生的认知和思维水平,而且可以培养学生对学习的兴趣(包括对学习内容本身的直接兴趣和对学习结果的间接兴趣),有助于提高学生的学习积极性,从而增进其学习的效率。 二、说学生:由于高一学生正处于人生的重要关口,已经有较强的独立意识,但是自控能力和心理调节能力还比较薄弱,又处于发展的不完全成熟时期,形成了他们内心需要与意志调控能力之间的失调,从而导致他们在具体事情处理上,经常决心大于行动,计划难以持久。而 兴趣是人对客观事物的选择性态度,它通过情绪反应来影响一个人的行为积极性,即凡是从事自己感兴趣的学习和工作,人就会觉得心情舒畅和愉快,效率也较高;相反,如果是从事自己不感兴趣的事,则

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