精选优质文档-倾情为你奉上2016学年第一学期金沙湖实验学校思维课教案备课人：徐静二次备课人：第3周课题：首先有一个苹果（数一数）教学目标1、在愉悦的故事情景中，初步了解儿童认数、数数情况，使儿童形象感知事物的数量及其递进关系。 2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。 3、使学生体验与人合作、交流的快乐，初步培养学生的合作参与意识。 4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。重点难点学数数、认数字。感知事物的数量及其递进关系。教学准备课件PPT学情分析学生在平时的生活中和在幼儿园的活动中对数学有一定的接触，知道数学与生活的密切联系，大部分孩子会数10以内的数，有的还会数100以内的数，还有的会计算一些简单的加减法。本节课在和谐愉悦的故事情景中，了解学生的数数和认数情况，初步培养学生的观察能力，体验与人合作交流的快乐。教学过程二次备课一、谈话导入：小朋友们，你们喜欢吃又大又红的苹果吗？今天老师就给大家带来
