新课程下地理教师应有的专业素质范文仅供参考，自行编辑使用新课程下地理教师应有的专业素质新课程下地理教师应有的专业素质包括地理教师的现代专业信念、教育理念、专业知识、教育经验、专业能力、专业道德等多方面。1、坚定的专业信念地理教师的信念是指地理教师在自己一生的地理教育教学（此文来自）工作中，对教师角色、课程、学生、地理学习、教育教学（此文来自）常规、班级的管理等相关因素所持有的坚定不移的观点，如地理观、课程观、教育观、学生观等等，其范围涵盖地理教师的教学实践经验与生活经验，构成一个相互关联的系统，从而指引着地理教师的思维与行为。拥有坚定信念的地理教师，能够把地理教育教学（此文来自）看作是自己一生的使命，并为之而奋斗。这中间不论经历什么样的困难、挫折，都将百折不挠，坚持到底。2、全新的地理教育理念新课程要求教师必须转变陈旧、落后的教育观念，树立符合新课程改革需要的新理念。具体而言，课程改革的新理念主要包括以下几个方面：新的地理教育目标观新课程不仅重视学生基础知识的学习和基本技能的训练，也特别强调学生对学习过程的.理解、学习方法的掌
