新课程理念下高中生物教学方法探讨教育论文范文仅供参考，自行编辑使用新课程理念下高中生物教学方法探讨教育论文摘 要：在新课程理念下，高中生物教学应加强学生创新能力的培养，应充分尊重学生的主体性学习地位，以培养学生学习兴趣为出发点，教师加强方法指导和思维点拨，以此来锻炼学生的表达能力和发散思维能力。关键词：生物教学 新课程改革 教学理念随着社会和科学技术的迅猛发展，我们的教育教学也踏着发展的步伐不断地改革和创新。新课改要求教育从精英化向大众化转变，构建了新的课程结构，从而对教师有了新的要求，对教师是一种机遇也是一种挑战。在新课改的教育理念下，笔者想谈谈高中生物的教学。一、引入新课，激发学生兴趣在正式讲授新知识之前,激发起学生的兴趣是上好一节课的关键，可以通过一段故事、一则谜语或笑话、一句名诗、一篇新闻、一个演示实验、一个简短的视频或音频，来引起学生的兴趣。学生的兴趣提高了，课堂上学生的学习效果显著。如在讲禁止生物武器这课时里，可以给学生讲述日本侵华战争时期的731部队和100部队在中国制造细菌武器、用中国人做实验及细菌武器对中国人民的危害，之
