新课程背景下高中英语教学的论文范文仅供参考，自行编辑使用新课程背景下高中英语教学的论文一、分析：高中英语教学的时代诉求时代呼唤高中英语教学改革。新5课标6从理论的、理想的视角体现了高中英语教学的时代诉求。（一）多维的教学目标新5课标6明确指出，英语课程既具有工具性又具有人文性特征，高中英语教学的目的，除了让学生掌握一门语言工具外，也要使学生通过英语学习来/促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素质的提高0。这就是时代对高中英语教学提出的教学目标）多维教学目标。即是说，新时期学生英语学习的目标不仅仅需要掌握语言知识和技能，同时需要发展其自主的、合作的学习能力，形成有效的学习策略，培养积极的情感态度，提高其文化意识，从而形成学生综合语言运用能力1。由此可知，高中英语教学目标为：1。注重学生的语言知识和语言技能水平的提高。语言知识和语言技能是英语学习者的基础，因为语言知识和语言技能是语言运用能力的重要组成部分。在学习者的英语学习过程中，语言知识的学习，包括词汇、语法、功能、话题等的学习；语言技能的学习和掌握包括听、说、读、写等方面
