摘要 高校“数字鸿沟”主要是指存在于高校校园内不同大学生群体之间的数字鸿沟。本文分析了高校“数字鸿沟”的本质，剖析了其成因，并就如何解决这一问题提出了对策。关键词 数字鸿沟信息接入信息使用随着以计算机技术和互联网技术为代表的信息技术的兴起，“数字鸿沟”引发的问题逐步显现，并引起了众多国际组织、各国政府、社会团体、企业、个人的广泛关注，成为一个各国都无法忽视的社会问题。在最先关注这一问题的美国，“数字鸿沟已经成为一个全国性的话题，一个经常把人和社会上的不平等联系起来的抽象符号，并激发人们对于解决由于使用信息技术所带来的种种社会问题的希望。”而在中国，数字鸿沟概念一经引入也受到了广泛关注。纵观我国目前对于“数字鸿沟”问题的研究，关注点主要集中在对国际数字鸿沟、地区数字鸿沟和城乡数字鸿沟的探讨，而对于高校“数字鸿沟”问题则鲜有人涉及。本文将对我国高校“数字鸿沟”现象进行剖析。一、高校“数字鸿沟”的内涵1.高校“数字鸿沟”的含义关于“数字鸿沟”，不同的人有着不同的理解和界定。在英语中，数字鸿沟的标准表述是Digital Divide，有时也称为Digital Gap或
