无机化学教学总结范文仅供参考，自行编辑使用无机化学教学总结一，成绩统计与分析生物工程系04级无机化学成绩分析表04年的及格率56。4%，这也和平时教学教师少，学生多，不能及时交流有关。2，从失分的情况上看：04年试题本试题包括四种题型：选择题（30分）平均分17，填空题（15分）：平均分9。4，简答题10分：平均分6，计算题（40分）：19，以上数据显示学生失分主要在第三题简答题说明学生对分子轨道理论以及在杂化理论这些抽象的概念理解能力及运用能力较差。学生失分较多的题目集中在需要计算的题目如选择题4，7题。计算题1，2，3是最基本的知识点，由于计算能力太差丢分严重。学生对配位平衡一章掌握较差，失分的题目如填空题的3，4题。05年试题包括五种题型：判断题（10分）重点考察学生的分析辨别能收集整理力，对一些基本概念的理解。选择题（30分）涉及各个章节知识点，覆盖面较全。填空题（10分）考察一些基本理论的理解运用。简答题（10分）考察了学生对杂化概念的全面理解。计算题（40分）考察化学四大平衡的计算，3，4题分别为缓冲溶液的计算
