日月明课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用日月明课堂实录一、形象揭题师：前面我们已经学习了很多的内容，也认识了不少的汉字，今天我们就要来继续识字二的学习。老师先请小朋友们来看一幅图，（出示红日图）。师：这是什么呀？生：太阳！师：用一个字怎么表示？生：日！师：板书汉字日，后引导学生观察想象，感受太阳的明亮。师：小朋友们真厉害！（出示明月图），谁再来说一说？师：板书月，提示学生注意月亮也很明亮。师：太阳也叫日，月亮也叫月。日和月都给大地带来了光明，（合并图片），它们组成了一个新的字，（板书生字明），开火车正音。师：你知道明是什么意思吗？我们学习的汉字中，有很多字是由两个或两个以上的汉字组成的，有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的结合，这样的汉字有个名字，叫会意字。这节课我们就要学习许多像明这样的字！二、自学生字（注意强调区分前鼻音和后鼻音，平舌音和翘舌音。）师：现在我们赶紧打开书，把书翻到第97页，眼睛看着书，右手指着字，遇到不会读的生字请拼音宝宝帮忙。生：自由拼读课
