明天不封阳台公开课教学设计(共5页).docx

明天不封阳台公开课教学设计范文仅供参考，自行编辑使用明天不封阳台公开课教学设计教学目标：1、理清本文的线索，理解文章的主题和增强人与自然和谐相处的意识2、品味生动传神的语言教学重点：品味生动传神的语言教学准备：多媒体课件教学方法：“小循环，多反馈”教学法、多媒体辅助教学法等教学时间：一课时教学过程：一、导入：引用“警示录”之“只有当最后一棵树被刨，最后一条河中毒，最后一只鸟被捕，人们才发现，钱财不能吃！印第安歌谣”这个歌谣描绘了一幅怎样的画面？这幅画面的背后隐藏着什么？我们先来倾听一位作家的心灵历程，或许我们能从中得到一点启发（板书课题：明天不封阳台）二、检查预习1、多媒体课件显示生字词，学生朗读沐浴 m 霓虹灯n 倏然 sh 蜷缩 qun 恬淡tin荒芜w 鳞次栉比zh 孵化f 焚毁fn 悖论bi龟裂 jn 蚂蚱 mzha 温馨 xn 自给自足j喧嚣xunxio 蹒跚pn shn2、完成反馈练习一三、整体感知