春到梅花山教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用春到梅花山优秀教学设计教材分析：课文记叙了早春时节梅花山梅花盛开时的动人景象和人们游览梅花山，观赏梅花的盛况。全文分两个自然段，第一自然段写早春梅花盛开时的动人景象。第二小节写休息日人们到梅花山观赏梅花的盛况。插图形象地反映了课文内容，可供学生观察，帮助学生理解，课文内容，感受梅花山梅花盛开，人流涌动的情感，受到美的熏陶。课文的重点是梅花开放时的动人景象，要借助图片，紧扣词句，形成画面。让学生置身于春光中学习课文，把观察想象，朗读结合起来，感悟意境美术语言美，培养共语感。教具安排：图片，卡片，挂图教学课时：三课时第一课时一、教学目的：能正确地朗读课文认识生字新词二、教学重点、难点：朗读课文三、教学过程：板书课题、导入板书课题：谁能说说这个题目的意思？梅花山简介：位于江苏省南京市中山门外钟山的南部，在东郊风景区内。所以取名梅花山，是因为山上有许多江梅，每年到了江梅花开的时候，许多人都来这里游览。3、春天来到梅花
