晏子使楚评课稿范文范文仅供参考，自行编辑使用晏子使楚评课稿听了王老师的一节语文课晏子使楚，使我耳目一新，给了我很深的印象，同时也激起了我太多的思考。思考一：抓住重点语句，感悟文本的内涵整堂课中，王老师都围绕“楚王不敢不尊重宴子了”这句话，让学生结合课文先找出三次交锋中楚王故意侮辱晏子的内容及结果，突出楚王的骄横、傲慢、阴险，并让学生提前看到就是这样一个咄咄逼人的楚王却在晏子面前一败涂地。在三个小故事里，晏子都表现出了他的绝妙口才。为了领悟晏子语言的巧妙，王野老师请学生选择最感兴趣的晏子的话大声读给组内的同学听，然后互相交流对晏子的口才有什么看法？ 记得当时学生谈到第一个故事时，有一个学生就说了这样一句话：如果“我”从狗洞钻进去，那么楚国就是狗国，那么楚王就是狗王了。于是王野老师适时点拨，出示了带有关联词语的三句话让学生填空练习，后两个故事也是这样训练的。这样不仅让学生明白了晏子说话的含义，同时也训练了学生的遣词造句的能力。这里王野老师又适时的对学生进行了思想教育：“作为使节的晏子会说这样的话吗？”她问学生。学生开始发表自己的意见啦！什么这样
