晚登三山还望京邑课堂实录(共9页).docx

晚登三山还望京邑课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用晚登三山还望京邑课堂实录一、介绍作者，激趣导入（3分钟）投影：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。李白宣州谢脁楼饯别校书叔云老师：同学们，这是我们初三学过的诗句。这里“小谢”是谁？学生：谢朓老师：谢朓是著名的山水诗人，他的是对中国诗歌发展有重大影响。在唐朝受到热捧，诗仙李白是他的铁杆粉丝。今天我们一起来欣赏谢朓的名作晚登三山还望京邑（投影，板书课题）。二、反复诵读，整体感知（5分钟）1学生集体诵读2正音。还（hun）、涘（s）、甍（mng）、绮（q）、霰（xin）、鬒（zhn）3再次集体诵读4老师配乐范读。老师：同学们，老师和大家读的有何不同？学生：老师读的有节奏，有感情。我们读得太快。老师：诵读是初步感悟诗歌感情的重要手段，诵读时要注意把握好节奏和感情。5学生再次配乐诵读。三、品味写景佳句，欣赏谢诗清新含蓄的艺术美。（20分钟）1破题。老师：标题晚登三山还望京邑给我们提供了什