普通高中新课程教材远程培训辅导员工作总结(共6页).docx

上传人:晟*** 文档编号:7561006 上传时间:2021-11-11 格式:DOCX 页数:6 大小:16.05KB
下载 相关 举报
普通高中新课程教材远程培训辅导员工作总结(共6页).docx_第1页
第1页 / 共6页
普通高中新课程教材远程培训辅导员工作总结(共6页).docx_第2页
第2页 / 共6页
普通高中新课程教材远程培训辅导员工作总结(共6页).docx_第3页
第3页 / 共6页
普通高中新课程教材远程培训辅导员工作总结(共6页).docx_第4页
第4页 / 共6页
普通高中新课程教材远程培训辅导员工作总结(共6页).docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

普通高中新课程教材远程培训辅导员工作总结范文仅供参考,自行编辑使用普通高中新课程教材远程培训辅导员工作总结-工作总结河南省2008年普通高中新课程教材远程培训已经圆满谢幕了,我作为本次培训濮阳市油田化学班的辅导员参加了本次培训,本班自七月十号起早组织学习下午看案例做作业。坚持良好,每日坚持点名签到。作为辅导员培训期间每日比学员早到,晚走。解答培训教师的问题,到现在,已批改作业300余人次,每位培训教师每次作业都做到认真批改并给出评价。以下是我对新课程的一点见解:一、为什么要课改:1、社会发展呼唤创新人才诺贝尔奖设立至今已100年,评选98次,有700余人获奖,占世界人口1/5的泱泱大国-中国没有一个人获奖。在国外的美籍华人却有七人获此殊荣。为什么聪明的中国人只有在外国的环境中才显示出更高的创新才能?2、基础教育课程不适应社会发展的要求过于注重知识传授,忽视学习态度、学习方法、正确价值观的形成;过于强调学科本位、科目过多,不能适应不同地区和学生的发展要求;过于注重书本知识,课程内容繁、难、偏、旧和不能为学生终身学习打好基础;过于强调

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 行政公文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。