最后一课语文教学实录范文仅供参考，自行编辑使用最后一课语文教学实录一、导入新课教师：请大家来读一读投影上的诗歌，读完后试着给这首诗取个名字。(教师出示投影1。学生自由读，取名。)学生：题目可以叫“最后一课”。学生：我取的名字是“最后的晚餐”。教师：两位同学取的名字都很不错。今天，我们就要来学一篇名为最后一课的小说。请大家打开书本。(教师出示投影2)二、背景介绍教师：为什么会有这最后一课的呢?请大家看投影上的背景介绍。(教师出示投影3。学生自读投影内容。)三、初读感知教师：这篇课文大家已经预习过了。现在请大家再快速浏览一下，然后来谈谈你初读后的感受。(教师出示投影5。学生快速阅读课文。)学生：我觉得这篇课文表现了法国人民在失去国土后的悲愤心情，以及对法国的无比热爱。学生：我非常同情小弗郎士和韩麦尔先生。他们竟连学习自己祖国语言的权利也被剥夺了。学生：我觉得我们应该珍惜现在的大好时光，认真学习，学好祖国的语言，否则也会像小弗郎士一样后悔莫及的。四、感受、理解小弗郎士
