月光启蒙课堂教学观摩(共4页).docx

月光启蒙课堂教学观摩范文仅供参考，自行编辑使用月光启蒙课堂教学观摩一、快速浏览，整体感知文本1、快速阅读课文，谁是我启蒙老师？2、“母亲不识字，却是我的启蒙老师。”母亲不识字，她用什么给我启蒙呢？过渡二、创设情景诵读感悟启蒙出示图片创设情景1、闭上眼睛师深情唱歌谣。2、好听吗？想读一读吗？自己试试（出示歌谣）生读3、谁愿意读？4、想一想，母亲忙完了一天的活计原本应该很累了，这时候却搂着我唱歌谣，你说说母亲是怎么样的人？生讨论5、唱完一首后，母亲又唱了一首，唱这首歌谣时母亲心里会想些什么呢？读一读生读交流：生：现在生活虽辛苦，但孙友田今后一点光会有出息，将来一定能过上好日子指导朗读会读了想唱吗？闭上眼听老师唱歌谣听母亲唱歌谣，你有什么感受？生：轻快生：有节奏生：很幸福作者孙友田又是怎么样写他的感受得呢？6 、出示：她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻地，像三月的风，像小溪的流水，小院立即飘满它那芳香的音韵。（1）领