月光启蒙课堂实录及精彩点评范文仅供参考，自行编辑使用月光启蒙课堂实录及精彩点评一、 课前谈话：1、 学温州话。“小孩”“慢慢”；“大人”“豆能”；“听话”“西能”；“馄饨”“馄饨”2、 这四个词，就放在老师给你们播放的一首童谣。听一听，你能听懂什么？3、 这首童谣是我的外婆说给我妈妈听，我妈妈再告诉我，我再告诉我的孩子，孩子们，这个过程就用一个什么词来形容？（流传）教师讲述童谣大意。4、 听第二遍，感受歌词，感受童谣的乡情乡味，以及其中蕴涵的代代相传的传统文化。胡老师：童谣是民间文学的一大财富，童谣伴随我们长高长大。二、揭题导入：1、看胡老师写一个词：启蒙，认真地看，读一遍。“蒙”字草字头，往往与什么有关？（与草有关，一种藤本植物）“蒙”有覆盖的意思，一层盖在另一层上面。看看“蒙”字的哪一个部分是表示这个意思的？（里面的二横）那启蒙是什么意思呢？（教师引导下教师了解词语的意思：明白）2、补充课题：月光启蒙。读课题，你有什么问题？（月光怎么能启蒙呢？）三、初读课文。1、提出初读要
